Какие части речи не изменяются
Особенности неизменяемых частей речи
Все слова в русском языке группируются по определенным признакам. Изучением слов как частей речи занимается морфология. В статье рассмотрим подробнее изменяемые и неизменяемые части речи.
Определение и особенности
Часть речи представляет собой группу слов, имеющих одинаковые морфологические и синтаксические признаки. Как правило, во всех мировых языках противопоставляются имя, обозначающее нечто, связанное с предметом, и глагол, обозначающий действие.
Главное условие определения слов в одну часть речи – наличие у них общего грамматического значения. Так, для существительных общим грамматическим значением будет значение предмета (окно, небо, человек). Для прилагательного – признак предмета (белый, высокий, добрый). Для глагола – значение действия (открыть, смотреть, ходить).
Общими для каждой части речи морфологическими признаками являются род, падеж, число, лицо, склонение, время, спряжение или неизменяемость. Слова, входящие в одну часть речи, выполняют одинаковую роль в словосочетании (является главным или зависимым) и предложении (является главным или второстепенным членом предложения), т. е.
имеют одинаковые синтаксические признаки.
Части речи в русском языке разделяют на самостоятельные (значимые) и служебные.
Самостоятельные части речи в русском языке представляют собой слова, обозначающие предметы, их признаки и действие. К ним возможно задать вопрос, а в предложении они являются его членами. Выделяют следующие самостоятельные части речи в русском языке:
– имя существительное, отвечающее на вопрос «Кто?», «Что?» (ребенок, дом);
– глагол, отвечающий на вопрос «Что делать?», «Что сделать?» (воспитывать, построить);
– имя прилагательное, отвечающее на вопрос «Какой?», «Чей?» (маленький, кошкин);
– имя числительное, отвечающее на вопрос «Сколько?», «Который?» (семь, семеро, седьмой);
– наречие, отвечающее на вопрос «Как?», «Когда?», «Где?» и т. п. (быстро, сегодня, далеко);
– местоимение, отвечающее на вопрос «Кто?», «Какой?», «Сколько?», «Как?» и т. п. (он, такой, столько, так)
– причастие, отвечающее на вопрос «Какой?», «Что делающий?», «Что сделавший?» (играющий, поднявший)
– деепричастие, отвечающее на вопрос «Как?», «Что делая?», «Что сделав?» (рисуя, разрушив).
Стоит отметить, что определенная группа ученых считает причастия и деепричастия особыми формами глагола и не выделяют их в отдельную часть речи.
В отличие от самостоятельных частей речи, служебные слова не могут называть предмет, признак или действие, а способны только обозначать отношения между ними.
К ним невозможно задать вопрос, и они не могут являться членами предложения. С их помощью самостоятельные слова соединяются друг с другом в словосочетаниях и предложениях. Служебными частями речи являются предлог (с, по, от и т. д.
), союз (и, а, если, так как и т. д.), частица (ли, бы, не, даже и т. д.).
Особую роль играют междометия. Они призваны выражать человеческие чувства и эмоции (эх, ай, ой и т. д.) и при этом не могут называть предметы, признаки и действия или обозначать отношения между ними.
Изменяемые и неизменяемые части речи
Одни слова русского языка изменяются, другие являются неизменяемыми. Слова, способные изменяться, имеют несколько форм. Например, корова – коровой – коровы, белый – белого – белые, читать – читаю – читает и др. При изменении формы меняется его грамматическое значение, но при этом лексическое значение остается неизменным.
Для образования форм слова используются следующие средства: окончание (брат – брату, зеленый – зеленого, писать – писала), окончание с предлогом (к брату, с братом, о брате), суффикс (писать – писал, красивый – красивее), вспомогательные слова (писать – буду писать, писала бы, пусть пишет, сильные – более сильный, самый сильный).
К неизменяемым самостоятельным частям речи относят все служебные слова, междометия.
Наречие и слова состояния
Наречие – это значимая неизменяемая часть речи, выражающая признак действия (стоять близко, высоко летать) или признак другого признака (далеко смотрящий, сильно холодный). Наречия не могут спрягаться или склоняться и, соответственно, не имеют окончания. Однако, некоторые могут иметь несколько степеней сравнения (хорошо – лучше – лучше всех). По значению выделяют наречия:
– образа действия (как? каким образом?): весело, громко, вчетвером;
– меры и степени (в какой степени? насколько? в какой мере?): совсем, очень, вдвое;
– места (где? куда? Откуда?) справа, назад, вдалеке;
– времени (когда? как долго?): сегодня, рано, летом, подолгу;
– причины (почему? отчего?): случайно, нечаянно;
– цели (зачем? для чего?): назло, напоказ.
Наречия в предложении обычно выполняют роль обстоятельства (Мальчик быстро перебежал дорогу.). Также наречия могут являться частью составного сказуемого (Ждать поезд было скучно.). Довольно редко наречия могут быть несогласованным определением (Нас ожидала прогулка налегке.).
Некоторые ученые выделяют в отдельную неизменяемую часть речи слова состояния (светло, тесно, жарко, грустно, холодно).
Деепричастие
Деепричастие – часть речи, которая не изменяется, выражает добавочное действие по отношению к сказуемому и совмещает признаки как глагола, так и наречия. От глагола оно унаследовало следующие признаки:
– вид: совершенный/несовершенный (проходя, пройдя);
– переходность (переходя дорогу, просмотрев фильм);
– возвратность (приглядев – приглядевшись, обувая – обуваясь);
– возможность определяться наречием (быстро убегая, весело прокричав).
Несклоняемые существительные и прилагательные
К неизменяемым частям речи относят также некоторые несклоняемые имена существительные и прилагательные.
Такие слова не имеют словоформ и лишены окончания. Среди несклоняемых существительных выделяют:
– иноязычные имена собственные и нарицательные, которые оканчиваются на гласную (Дюма, кофе, Токио, пианино и т. п.);
– иностранные названия лиц женского пола, которые оканчиваются на согласный (мисс, Мерилин и т. п.);
– фамилии украинского происхождения, оканчивающиеся на -ко (Павленко, Деревянко);
– некоторые русские фамилии (Тонких, Борзых, Жук и т. п.);
– аббревиатуры и сложносокращенные слова, оканчивающиеся на гласный (СНГ, СПбУ, трансэнерго и т. п.).
Неизменяемые имена прилагательные по значению делятся на:
– названия языков (хинди);
– обозначение народностей (ханты, манси);
– названия стилей (рококо, барокко);
– обозначения фасонов одежды (клеш, мини, макси);
– обозначения сортов (капучино, эспрессо);
– обозначения цветов (индиго, бордо, беж);
– другие уточняющие признаки (люкс, нетто, брутто).
Чтобы понять, какая часть речи является неизменяемой, необходимо проанализировать поведение каждой в различных контекстах, не имеющие словоформ будут являться неизменяемыми.
Источник: https://FB.ru/article/355330/osobennosti-neizmenyaemyih-chastey-rechi
Какие части речи не изменяются а какие изменяются ? Напишите примеры . Пожалуйста срочно нужно
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 3
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 4
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 5
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 6
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 7
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 8
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 9
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 10
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 11
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 12
Помогите друзья!! :3Тропинка,заворачивающая к лесу,была очень узкой.1)Синтаксический разбор и анализ предложения
2)Морфологический разбор слова “заворачивающая” и “очень узкой”
Page 13
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 14
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 15
РомашкаКто не знает этих простых луговых и лесных милых цветов?Идешь, бывало, в лес по нахоженной, давно знакомой тропинке. Справа и слева широким многоцветным и радостным морем рассыпаются луговые и лесные цветы.
Качаются на ветру лиловые колокольчики, желтеют бесчисленные одуванчики, у самого леса, под деревьями уже цветет иван-да-марья.А у самой тропинки, по обочинам канав, на лесных зеленых лужайках цветут, кланяются вам знакомые веселые ромашки.На радостную улыбку похожи скромные цветы ромашки с белыми и чистыми лепестками.
1)Выпиши по одному примеру на четыре разные орфограммы,кроме безударных гласных в корне слова.Укажи, какие это орфограммы.
Page 16
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 17
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 18
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Page 19
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
0
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
1
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
2
Джон знает не все правила русского языка. В конце слова он всегда ставит мягкий знак после мягких согласных, а после твёрдых – не ставит. Выберите вариант, в котором Джон все слова напишет правильно.
Выберите вариант ответа:Гараж…, усач…, доч…, дич…, кирпич…Мощ…, ландыш…, шалаш…, картеч…, багаж…Картеч…, макияж…, обруч…, лещ…, карадаш…Плащ…, роскош…, грач…, дрож…, гараж…
Морж…, карандаш…, молодёж…, калач…, вещ…
3
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
4
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
5
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
6
В классе 30 учащихся. известно, что 18 из них за контролньную получили “5”, 6 – оценку “4”, а 3 – оценку “3”.выберите
Источник: https://znanija.site/russkii-yazyk/18886372.html
Как изменяются слова в русском языке? (для старшеклассников и тех, кто хочет в этом разобраться)
Существительные, прилагательные, числительные, местоимения и глаголы – изменяемые части речи. А как они изменяются? Одинаково или по-разному? Чтобы было понятнее, обратимся к аналогии.Посмотрите из окна на улицу. Люди идут, машины едут.
Люди для передвижения используют ноги, а у машин ног нет, но зато есть колеса – кати себе на здоровье!
Так и слова. Чтобы выполнить необходимую работу, они действуют по-разному.
Нужно выступить в другой форме, они изменяются, но по-разному: одни спрягаются, а другие склоняются.
Какие слова спрягаются? И что такое спряжение?
Спрягаются русские глаголы. Спряжение – это изменение слов по числам и лицам.
Я люблю тебя. Ты любишь меня. Он любит ее. Она любит его. Мы любим вас. Вы любите их. Они любят всех. А оно? Оно никого не любит, потому что оно – неодушевленное.
Люблю, любишь, любит, любим, любите, любят – это и есть спряжение. Глаголы спрягаются в форме настоящего времени. Люблю – значит сейчас или вообще, т.е. всегда.
При этом у одних глаголов окончания: ешь, ет, ем, ете, ут/ют , а у других: ишь, ит, им, ите, ат/ят. Поэтому различают два вида спряжения: 1-е и 2-е.
А несколько глаголов, у которых набор форм полностью не совпадает ни с одним из двух спряжений, называют разноспрягаемыми. Как и в жизни, в грамматике не все ведут себя по правилам.
Но это не всё.
Бывает в жизни: любил-любил манную кашу, а потом вдруг взял и разлюбил. То есть не всякие действия происходят сейчас, многие происходили раньше, а сейчас они уже в прошлом. Значит, и глаголы, их обозначающие, употребляются в прошедшем времени.
Внимание:
В прошедшем времени – никаких лиц!
Я любил, ты любил, он любил…
Я любила, ты любила, она любила…
Не зависит форма от лица. А от чего зависит? От рода! Смотрите: он любил , а она не любила…
Вот они, разные окончания: у формы мужского рода – нулевое, у формы женского рода – а, у среднего – сами догадались? Правильно, o. А во множественном числе – и.
Значит, в прошедшем времени у глаголов различаются формы числа и в единственном числе – рода. А значит, это большая глупость, когда ребята, не зная, как изменяются глаголы, пытаются определить род в настоящем времени, а лицо в прошедшем. В грамматике-то всё как раз наоборот!
Со спряжением в общих чертах разобрались.
А что со склонением? и какие части речи склоняются?
Склоняются имена:
- имя существительное
- имя прилагательное
- имя числительное
Местоимения употребляются вместо имен, поэтому они тоже склоняются.
А причастия по форме похожи на прилагательные, значит, и причастия склоняются.
А что значит слово «склоняться»? Склоняться – это изменяться по числам и падежам.
А род? Что с родом?
Род у существительных – это обязательный неизменяемый признак, потому что существительные не изменяются по родам, например, слово комната – женского рода, пол – мужского, а окно – среднего.
Как бы мы эти слова ни изменяли, в какие бы формы ни ставили, род их не изменится. Это необходимо учитывать, когда делаешь морфологический разбор.
Род у прилагательных – это изменяемый признак: прилагательные изменяются по родам с легкостью, к примеру:
Чистая комната, чистый пол, чистое окно.
Род прилагательного зависит от рода существительного, к которому оно относится. И другие формы прилагательного: число и падеж тоже зависят от формы существительного. Прилагательное как бы прилагается к существительному, подстраивается под него, принимает его формы. И очень похоже ведут себя причастия. Они тоже прекрасно изменяются по числам и падежам, а в единственном числе и по родам.
А как изменяются местоимения и числительные?
Все очень просто. Одни слова этих частей речи больше похожи на существительные, а другие – на прилагательные. И изменяются они, за редким исключением, соответственно: одни по образцу существительных, т.е.
по числам и падежам или только по падежам, а другие – по образцу прилагательных: по числам и падежам, а в единственном числе и по родам. Но эта закономерность относится, как это всегда бывает, не ко всем словам, а к подавляющему их большинству.
Исключения бывают всегда. Встретив их, будьте внимательны.
Значит, эталон склонения – изменение существительных.
Для примера обратимся к словам девочка и мальчик.
У существительного девочка есть формы
в единственном числе: девочка, девочки, девочке, девочку, девочкой, о девочке,
во множественном числе: девочки, девочек, девочкам, девочек , девочками, о девочках.
Слово девочка – 1-го склонения. Если мы возьмем пример другого склонения, то формы будут те же, но набор окончаний другим.
Мальчик – слово 2-го склонения.
В единственном числе оно изменяется так: мальчик , мальчика, мальчику, мальчика, мальчиком, о мальчике ,
во множественном так: мальчики, мальчиков, мальчикам, мальчиков, мальчиками, о мальчиках.
Есть и третий набор окончаний, например, у слова ночь:
ночь , ночи, ночи, ночь , ночью, о ночи – в единственном числе и:
ночи, ночей, ночам, ночи, ночами, о ночах – во множественном.
Такой набор окончаний у слов 3-го склонения.
Почему учитывается весь набор окончаний, а не одно или два? Потому что в языке есть такое явление: омонимия. Многие ребята знают об этом явлении, потому что уже изучали его в разделе Лексика.
Грамматические формы тоже могут быть омонимичными: произноситься и писаться сходно. Если вы были внимательны, вы обратили внимание на этот факт при изменении слов: девочка, мальчик и ночь.
Вот почему некоторые окончания существительных в разных падежах совпадают. Поэтому склонением называется весь ряд изменений слова со всеми окончаниями.
Большинство слов русского языка изменяется так, что образуется три набора окончаний. Это и есть три склонения.
Но есть существительные, окончания которых отличаются от наборов окончаний трёх склонений. Формы те же самые, а окончания другие. Это слова женского рода на –ия, например, армия (имеет окончание – и в род. пад.
, в дат. пад. и в предл. пад.), слова мужского рода на –ий, например, санаторий (имеет окончание – и в предл. пад.) и слова среднего рода на –ие, например, здание (имеет окончание –и в предл. пад.).
Также особую группу составляют существительные среднего рода на –мя:
имя, время, пламя, бремя, знамя, племя, стремя, семя, вымя, темя.
Все эти существительные древние. В род. пад., дат. пад. и предл. пад.
они имеют окончание –и , а также во всех косвенных падежах, кроме формы вин. пад. ед.числа, форма которого совпадает с формой им. пад., – суффикс –ен: имя, имени, имени, имя, именем, (об) имени – в ед.
числе и: имена, имен, именам, имена, именами, (об) именах – во мн. числе.
Несмотря на эти особенные слова, система получается стройная. Множество существительных относятся к трем склонениям и имеют один и тот же набор окончаний, свойственных данному склонению.
И только малое количество слов имеют особые окончания, другими словами, они тоже склоняются, имеют набор форм, как и у всех других существительных, но набор окончаний у них свой, особый.
А есть ли существительные, которые не изменяются? Есть. Это некоторые слова-иностранцы, например, метро, пальто, такси, шимпанзе, Токио и другие.
Хотя такие слова и используются в русском языке, но стоят особняком, ведут себя не совсем по-русски: не изменяются. И называются они соответствующе: несклоняемые.
А бывают несклоняемые прилагательные? Тоже бывают, например, беж, меланж, хаки, мини, макси, клеш и другие. У несклоняемых существительных и прилагательных окончаний нет.
С точки зрения работы всей системы языка эти слова, скорее, не правило, а исключение.
Зачем нужно знать, что слова изменяются по-разному?
Без этого знания ваша картина мира без картины языка будет неполной, и это обязательно обернётся в будущем какой-нибудь неприятностью. Так всегда бывает, если ты не знаешь чего-то важного.
Посмотри, мама стирает бельё. Мама не загружает в стиральную машину всё подряд: цветные вещи могут полинять и испортить белые. Потому что у цветных и белых вещей разные свойства. И знать это нужно.
Весь мир вокруг нас – это разнообразие признаков, свойств, функций.
И понимать различия между предметами, явлениями, лицами, признаками, действиями, состояниями, количествами – в конечном счёте значит понимать мир.
Смотрите также
Источник: http://russkiy-na-5.ru/articles/127